Kā pasargāt savas smadzenes no “viltus ziņām”
Psihologi saka, ka bērnībā izstrādātas pārvarēšanas stratēģijas ir iemesls, kāpēc cilvēki kļūst neaizsargāti pret viltus ziņām kā pieaugušie.
Ņemot vērā jaunākās politikas tendences Rietumu pasaulē, “viltus ziņu” parādība ir izpelnījusies arvien lielāku interesi.
Kembridžas Masačūsetsas Tehnoloģiskā institūta pētnieku nozīmīgākais pētījums analizēja čivināt informāciju, lai redzētu, kas iegūst lielāku saķeri: patiesība vai viltus?
Pētnieki pārbaudīja 126 000 apstrīdētu ziņu, ko desmit miljoni gadu laikā tvītoja 3 miljoni lietotāju, un atklāja, ka “viltus ziņas” sasniedz daudz vairāk cilvēku un izplatās daudz ātrāk nekā precīza informācija.
Svarīgi ir tas, ka viltus ziņu pārsvars liek cilvēkiem neuzticēties ziņu izplatīšanas vietnēm, un daudzi ziņo, ka nezina, kā atšķirt patiesību no viltus.
Šī gada sākumā publicētā starptautiskā aptauja atklāja, ka 7 no 10 cilvēkiem baidās, ka viltus ziņas tiek izmantotas kā “ierocis”, un vairāk nekā 60 procenti respondentu nejūtas pārliecināti, ka var atšķirt viltus ziņas un faktus.
Kas vispār padara cilvēkus neaizsargātus pret viltus ziņām? Vai ir kādas stratēģijas, kuras mēs varam izstrādāt, lai pasargātu sevi no meliem?
Jauns pētījums, kas tika prezentēts Amerikas Psiholoģiskās asociācijas (APA) ikgadējā sanāksmē Sanfrancisko, Kalifornijā, izskaidro viltus ziņu pievilcības mehānismus.
Atzinumi ir publicēti arī žurnālā Zinātne.
Smadzenes ir viltotas ziņas
Marks Vitmors, Ph.D. - vadības un informācijas sistēmu docents Kentas štata universitātē Ohaio - kurš šogad uzstājās APA sanāksmē, norāda uz tā saukto apstiprinājuma neobjektivitāti kā galveno viltus ziņu pievilcības iemeslu.
Apstiprinājuma neobjektivitāte attiecas uz cilvēku tieksmi pieņemt informāciju, kas apstiprina viņu jau pastāvošo pārliecību, un ignorēt informāciju, kas viņus izaicina.
"Būtībā smadzenēm ir jāsaņem apstiprinoša informācija, kas harmonizē ar indivīda esošajiem uzskatiem un uzskatiem," skaidro Vitmors.
"Patiesībā," viņš paskaidro, "varētu teikt, ka smadzenes ir izturīgas, lai pieņemtu, noraidītu, nepareizi atcerētos vai sagrozītu informāciju, pamatojoties uz to, vai tā tiek uzskatīta par esošās pārliecības pieņemšanu vai tās apdraudēšanu."
Ieva Vitmora, Ph.D. - attīstības psihologs no Western Reserve Psychological Associates Stow, OH - paskaidro, ka šī aizspriedumi veidojas agrīnā dzīvē, kad bērns iemācās atšķirt fantāziju un realitāti.
Šajā kritiskajā laikā vecāki mudina bērnus noticēt, jo izlikšanās spēles palīdz jauniešiem tikt galā ar realitāti un asimilēt sociālās normas. Tomēr negatīvais ir tas, ka bērni uzzina, ka fantāzija dažreiz ir pieņemama.
Kad bērni izaug par pusaudžiem, skaidro pētnieki, viņi attīsta savas kritiskās domāšanas prasmes un sāk apšaubīt savus vecākus vai citus autoritātes darbiniekus. Tomēr tas bieži var izraisīt konfliktus un trauksmi, kas psiholoģiskā līmenī ir neērti.
Tieši šeit notiek tendenciozas racionalizācijas. Lai izvairītos no konfliktiem un satraukuma, cilvēki izstrādā tādus pārvarēšanas mehānismus kā apstiprināšanas aizspriedumi; tā kā nepatiesu uzskatu apstrīdēšana var izraisīt konfliktu, pusaudži tā vietā iemācās racionalizēt un pieņemt nepatiesību.
Humors var pasargāt no viltus ziņām
Viens no veidiem, kā mazināt viltus ziņu pievilcību, ir mazināt trauksmi, kas apstiprināšanas neobjektivitāti padara par vieglu izeju.
"Viena pozitīva aizsardzības stratēģija ir humors," saka Marks Vitmors. "Vēlu vakara komēdijas vai politiskās satīras skatīšanās, kaut arī faktiski nemaina vai nemaina stresa faktora avotu, var palīdzēt mazināt ar to saistīto stresu un trauksmi."
"Cits ir sublimācija, kur jūs savas negatīvās jūtas novirzāt uz kaut ko pozitīvu, piemēram, kandidēšanu uz amatu, gājienu protestā vai brīvprātīgo darbu sociālā mērķa labā."
Viņš piebilst, ka apzināti cenšoties uzklausīt citus viedokļus, viedokļi var būt mērenāki un padarīt tos mazāk ekstrēmus.
Visbeidzot, viņi uzsver kritiskās domāšanas prasmju agrīnas attīstības nozīmi. "Attīstot lielāku skepsi bērnos, mudinot viņus uzdot jautājumu un apšaubīt, mazinās apstiprinājuma neobjektivitāte."
