Kā darbojas Conners reitingu skala?

Conners visaptverošā uzvedības vērtēšanas skala tiek izmantota, lai labāk izprastu noteiktus uzvedības, sociālos un akadēmiskos jautājumus bērniem vecumā no 6 līdz 18 gadiem. To bieži lieto, lai diagnosticētu uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumus vai ADHD.

Ja ir aizdomas, ka bērnam ir ADHD, vecāki bieži vēršas pie sava ģimenes ārsta, kurš var tos nosūtīt pie uzvedības veselības eksperta, piemēram, psihologa.

Pēc tam psihologs var izmantot ADHD vērtēšanas skalu, piemēram, Conners Comprehensive Behavior Rating Scale vai Conners CBRS, lai labāk izprastu bērna simptomus un to smagumu.

Conners CBRS palīdz diagnosticēt, palīdzot atklāt, kur atrodas bērna problēmas, kā arī kādos apstākļos šie jautājumi ir visnepatīkamākie.

Ko mēra mērogs?

Conners reitinga skalā tiek vērtēta virkne uzvedības veidu.

Vērtējums Conners vērtēšanas skalai ir veidots kā visaptverošs, un tajā mēra daudzus uzvedības marķierus, tostarp šādas pazīmes:

• hiperaktivitāte
• agresīva uzvedība
• vardarbības potenciālu
• piespiedu uzvedība
• perfekcionisms
• grūtības klasē
• papildu nepatikšanas ar matemātiku
• grūtības ar valodu
• sociālās problēmas
• emocionāls ciešanas
• atdalīšanās trauksme

Kā notiek vērtējums?

Vecākiem var lūgt aizpildīt Conners CBRS pēc sākotnējās vizītes pie psihologa.

Skala palīdzēs noteikt, vai viņu bērnam ir ADHD simptomi, un sniegs vispārēju priekšstatu par viņu smagumu.

Ja psihologs piekrīt, ka simptomi atgādina tipisku ADHD uzvedību, viņi bieži lūdz vecākus aizpildīt Conners CBRS veidlapas vecāku versiju.

Conners CBRS var palīdzēt psihologam labāk izprast bērna uzvedību un paradumus dažādos līmeņos.

Conners CBRS izmantošanas priekšrocības ir šādas:

• Sniedzot perspektīvu bērna uzvedības modeļiem, kā to piedzīvojuši tuvi cilvēki.
• Šīs informācijas salīdzināšana ar standartizētu klīnisko informāciju, lai palīdzētu atbalstīt diagnozi.
• Tipiskas uzvedības bāzes līnijas atrašana, lai vadītu ārstēšanas un zāļu ieteikumus.
• Palīdzība garīgās veselības speciālistiem izveidot bērna ārstēšanas plānu.
• Palīdzība izlemt, vai bērns kvalificējas speciālai izglītībai skolā vai iekļaušanai jaunajās studijās.

Pārbaude arī palīdz psihologiem pārbaudīt citas emocionālas ciešanas, uzvedības problēmu vai akadēmisku traucējumu pazīmes. Tie var ietvert:

• depresija
• disleksija
• emocionāls traucējums

Pēc testa pabeigšanas psihologs interpretē veidlapas, un viņu pārskats tiek izskatīts kopā ar vecākiem. Visbeidzot, abas puses apspriedīs ārstēšanas ieteikumus.

Garās un īsās versijas

Conners CBRS novērtējums ir paredzēts bērniem un pusaudžiem.

Ir īsas un garas Conners CBRS novērtējumu versijas. Abas versijas ir paredzētas, lai pārbaudītu bērnus no 6 līdz 18 gadu vecumam, taču eksperti katru no tiem izmanto atšķirīgiem mērķiem.

Bērna sākotnējai novērtēšanai tiek izmantota Conners CBRS garā versija. Īso versiju izmanto, lai sekotu līdzi bērna uzvedības modeļiem.

Garajā versijā tiks uzdoti jautājumi, lai pārbaudītu:

• uzvedības problēmu veidi
• emocionālie traucējumi
• grūtības ar akadēmiķiem

Katrā Conners CBRS novērtējuma versijā ir arī trīs dažādas formas. Viens ir paredzēts vecākiem, lai aizpildītu, cits - skolotājiem, un viens, lai bērns sniegtu savu simptomu novērtējumu.

Katra veidlapa ir formulēta atšķirīgi, atkarībā no tā, kam tā tiek izmantota. Apvienojot visu trīs veidu atbildes, ārsti var sākt zīmēt bērna uzvedības ainu. Pēc tam viņi var izlemt, vai bērnam ir ADHD, un sākt palīdzēt viņiem saprast viņu simptomus.

Conners CBRS novērtējuma garās versijas pareiza izpilde var ilgt līdz 90 minūtēm, un tā ir paredzēta, lai vispusīgi novērtētu bērna uzvedību.

Testa īso versiju sauc par Conners Clinical Index jeb Conners CI, un tās izpilde var aizņemt tikai 5 minūtes.

Conners CI aptver 25 jautājumus. Tas ir paredzēts, lai novērtētu simptomus vai progresu laika gaitā. To bieži izmanto, lai sekotu līdzi bērna uzvedībai vai redzētu, kā viņi reaģē uz medikamentiem vai ārstēšanas rutīnu.

Ko nozīmē rezultāti?

Psihologs summēs rādītājus no visām vērtēšanas jomām un salīdzinās tos ar citu bērnu vecuma grupas rādītājiem, lai iegūtu viņu standartizētos rādītājus.

Šie rādītāji, ko sauc par T-rādītājiem, var palīdzēt cilvēkiem redzēt, kā bērna simptomi un to smagums ir salīdzināmi ar citiem bērniem. Lai labāk izprastu, pārskati bieži tiek parādīti vizuālā formātā.

T rādītāji ir jāapspriež tieši ar ārstu vai garīgās veselības speciālistu, un neviens nedrīkst mēģināt pats diagnosticēt vai diagnosticēt bērnu.

Parasti to uzskata par normālu, ja T rādītāji ir mazāki par 60, bet rādītāji virs 60 ir akadēmisku, uzvedības vai sociālo problēmu pazīmes. Ir arī vairākas dažādas klases:

• T rādītājs, kas pārsniedz 60, var norādīt, ka bērnam var būt tāda problēma kā ADHD.
• T rādītājs, kas lielāks par 60, bet mazāks par 70, var norādīt uz vidēji smagām problēmām.
• T rādītājs virs 70 var liecināt, ka uzvedības, akadēmiskās vai emocionālās problēmas ir smagas.

Šie rezultāti palīdzēs psihologam diagnosticēt bērna ADHD vai citus jautājumus, un viņi ieteiks ārstēšanu, pamatojoties uz to, cik netipiski ir rādītāji, kā arī vissmagākās problēmas.

Conners reitinga skalas ierobežojumi

Vairāku novērtēšanas pieeju izmantošana palīdzēs precīzi noteikt diagnozi.

Tāpat kā visām ADHD vērtēšanas skalām, arī Conners vērtēšanas skala ir subjektīva un tai ir ierobežojumi.

Saskaņā ar medicīnisko novērtējumu izdevēju MHS novērtējumi, validācijas analīzes tiek izmantotas, lai nodrošinātu Conners CBRS punktu precizitāti. Turklāt tiek uzskatīts, ka vidējais vispārējais klasifikācijas precizitātes līmenis visās Conners CBRS formās ir 78 procenti.

Lai arī cik daudz šo testu mērķis ir būt objektīviem, bērna uzvedības novērtēšanai vienmēr būs subjektīvs elements.

Šīs subjektivitātes dēļ cilvēkiem bieži tiek ieteikts izmantot Conners CBRS līdzās citām vērtēšanas pieejām.

Tie ietver:

• uzmanības pārbaudes testi
• Conners 3, lai turpinātu novērtēšanu
• ADHD simptomu kontrolsaraksts

Turpmāka indivīda uzvedības analīze var palīdzēt sniegt precīzāku simptomu pārskatu. Tas var arī palīdzēt izvairīties no kļūdainas diagnozes.

Līdzņemšana

ADHD pašdiagnostika nav paredzēta jebkura ADHD testa rezultātam.

Ikvienam, kam ir aizdomas, ka viņiem vai viņu bērnam ir ADHD simptomi, diagnozei vajadzētu pierakstīties pie sava ārsta un garīgās veselības speciālista. Pat ja persona pirms vizītes ir pašanalizējusi savu uzvedību, psihologs bieži iesaka atkārtoti pārbaudīt viņu vadībā.

Conners vērtēšanas skala nav ideāla, tāpat kā neviena cita ADHD vērtēšanas skala. Bet, ja to lieto pareizi un medicīnas veselības speciālista vadībā, tas var cilvēkiem piedāvāt veidu, kā labāk izprast bērna uzvedību un iespējamos ADHD simptomus.