Kā darbojas mūzikas terapija? Smadzeņu pētījums atklāj gaismu
Mūzikas terapija darbojas, bet neviens nav īsti pārliecināts, kā. Tagad jauns smadzeņu skenēšanas veids var sniegt galveno ieskatu.
Mūzika ir spēcīga lieta. Patiesībā tas ir terapijas veida pamats, trāpīgi nosaukts “mūzikas terapija”.
Sesiju laikā mūzikas terapeits mēģina izveidot saikni ar savu klientu, lai uzlabotu labsajūtu un uzlabotu pārliecību, komunikācijas prasmes, izpratni un uzmanību.
Ir vairāki mūzikas terapijas veidi. Daži ietver sarunu laikā vienkārši klausīties relaksējošu mūziku. Citi ietver mūzikas muzicēšanu ar instrumentiem, kas var būt īpaši efektīva tiem, kas cīnās, lai sazinātos mutiski.
Viena veida, kas pazīstams kā Bonny metode ar vadāmu attēlu un mūziku (GIM), mērķis ir atvieglot diskusijas. Terapeits spēlē mūziku un lūdz klientu aprakstīt attēlus, kas ienāk prātā.
Izmēģinājumi ir atklājuši mūzikas terapijas priekšrocības, taču joprojām nav skaidrs, kā tā darbojas.
Izmantojot GIM kā fokusu, komanda, kuru vadīja divi eksperti no Anglijas Ruskinas universitātes Apvienotajā Karalistē - prof. Jörg Fachner un Clemens Maidhof, Ph.D. - devās meklēt atbildi. Viņu atklājumi parādās žurnālā Psiholoģijas robežas.
Svarīgu mirkļu atklāšana
Mūzikas terapeita mērķis ir sasniegt “pārmaiņu brīdi”, kurā viņi var stiprināt saikni ar klientu. Terapeiti un klienti bieži raksturo sajūtu sinhronizēti, un tagad ir pierādījumi, kas to pierāda.
Šajā pētījumā pētnieki izmantoja hiperskenēšanu - procedūru, kas vienlaikus var reģistrēt divu cilvēku smadzeņu darbības -, lai pētītu mūzikas terapeita sesiju ar klientu.
Metode, kā saka galvenais autors prof. Fahners, "var parādīt sīkās, citādi nemanāmās izmaiņas, kas notiek terapijas laikā."
Terapeits un klients valkāja EEG vāciņus, lai smadzenēs ierakstītu elektrisko signālu, un sesija tika filmēta. Galu galā pētnieki cerēja uzzināt vairāk par indivīdu mijiedarbību.
“Mūzika, ko lieto terapeitiski, var uzlabot pašsajūtu un ārstēt tādas slimības kā trauksme, depresija, autisms un demence. Mūzikas terapeitiem bija jāpaļaujas uz pacienta reakciju, lai spriestu, vai tas darbojas, taču, izmantojot hiperskenēšanu, mēs varam precīzi redzēt, kas notiek pacienta smadzenēs, ”saka prof. Fahners.
Kad ieraksti bija pabeigti, pētnieki lūdza terapeitu, klientu un vēl divus citus GIM terapijas ekspertus noskatīties videoklipu un katrs atzīmēt trīs pārmaiņu mirkļus, kā arī vienu nesvarīgu brīdi.
Skaidrs savienojums
Komanda pārbaudīja savas atbildes par pārklāšanos, lai redzētu, vai kādi punkti interesēja visus četrus dalībniekus. Pāris mirkļi iekrita šajā kategorijā.
Ar šīm zināšanām profesors Fahners un Maidhofs pārbaudīja EEG rādījumus no šiem mirkļiem. Viņi īpašu uzmanību pievērsa smadzeņu apgabaliem, kas apstrādā pozitīvas un negatīvas emocijas.
Pārsteidzoši, viņi nāca klajā ar attēlu, kas ilustrē pārmaiņu brīdi smadzeņu iekšienē.
Kad klienta smadzenes no negatīvām emocijām pārgāja uz pozitīvām, viņu EEG ieraksts to skaidri parādīja. Dažus mirkļus vēlāk terapeita smadzenes parādīja tieši to pašu modeli.
Gan terapeits, gan klients vēlāk identificēja šo brīdi kā brīdi, kad jutās, ka sesija darbojas. Viņu domas bija ne tikai sinhronizētas, bet arī smadzeņu darbība.
Pētnieki arī atzīmēja palielinātu aktivitāti abu dalībnieku redzes garozā šajos pārmaiņu brīžos.
Efektīvāka terapija
Maz ticams, ka citi gadījumu pētījumi sniegs tieši tādus pašus rezultātus terapijas personalizētā rakstura dēļ. Bet, lai sinhronitāti varētu apstiprināt, būs jāveic vairāk pētījumu par terapeita un klienta attiecībām.
Profesors Fahners tomēr aprakstīja pētījumu kā “atskaites punktu mūzikas terapijas pētījumos”.
"Mūzikas terapeiti ziņo, ka terapijas laikā piedzīvo emocionālas izmaiņas un savienojumus, un mēs to spējām apstiprināt, izmantojot smadzeņu datus."
Prof. Jorgs Fahners
Viņš piebilst, ka pētījumam ir citas sekas, nevis tikai pierādīšana. Viņš paskaidro: "Izceļot precīzus punktus, kur sesijas ir izdevušās vislabāk, tas varētu būt īpaši noderīgi, ārstējot pacientus, kuriem verbālā komunikācija ir izaicinoša."
Secinājumi varētu arī padarīt mūzikas terapiju efektīvāku, atklājot, kad un kā terapeitam būtu jāiejaucas, lai panāktu maksimālu efektivitāti.
Un, kā atzīmē prof. Fahners, šādi pētījumi var “palīdzēt [pētniekiem] labāk izprast emocionālo apstrādi citās terapeitiskajās mijiedarbībās”.
